“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家……”走进兴宾区各中小学校，一首悠扬欢快的《爱我中华》时常回荡在笔者耳边。
在来宾市民族小学，学生在操场上玩得不亦乐乎，走板鞋、跳竹竿舞、踩高跷……一项项富有民族特色的课间活动，让孩子们脸上洋溢着灿烂的笑容。每逢节日，该校都会举办富有民族特色的歌舞表演，将能歌善舞的少数民族孩子的特长发挥得淋漓尽致，同时也丰富了孩子们的课余生活。如今，孩子们正以一种互帮互学、团结合作的方式，形成各民族互相学习、团结友爱的氛围，诠释着民族团结的真谛。
近年来，兴宾区各中小学校深入贯彻落实党的民族政策和教育方针，共同唱响团结奋斗、繁荣发展主旋律，多措并举，扎实开展民族团结教育活动，使校园呈现出民族和睦、团结友爱、互帮互学、共同进步的美好景象。
打造民族团结教育阵地。在校园建设“书香苑”、“民族园”、壮族风情宣传长廊、民族体育长廊、戏曲园、民族草药园等富有民族特色的教育阵地；校园的门、窗、墙、板报等设施，装修成充满浓郁民族文化气息的样式；还制作板报、标语、赞美墙、宣传橱窗，摆放爱国教育、民族团结教育相关知识的宣传展板，内容丰富，图文并茂，通俗易懂，生动形象地展示了少数民族的民风、民情和民俗，营造浓厚的校园民族团结氛围。
丰富民族团结教育内涵。各校注重深入开展党的民族理论、维护祖国统一和热爱祖国、维护社会稳定和社会主义法治、社会主义核心价值观等宣传教育，加强对地方课程《民族团结教育》的学习实施，有针对性地指导学生开展民族文化学习活动，如戏曲欣赏、民族手工活动和体育活动等。如此一来，宣传阵地不仅展示了壮族风情知识、体育知识、来宾本土历史人文，也让广大师生在教育教学生活中受到民族文化气息的熏陶。
创新民族团结教育活动。不少学校将民族特色体育运动融入课间活动中，如将武术、青蛙捉害虫、同心板鞋、背篓投球等民族体育活动纳入“每天一小时”阳光体育大课间活动和体育课；加强民族手工教育，开设丰富多样的民族手工社团，如扎染社团、剪纸社团、秸秆编制社团、石头画社团等；重视民族医药教育，如城南小学的草药园种植有30余种中草药，让师生进一步了解相关知识，从而为传统医学的传承与发展作出积极贡献。
随着“民族团结进步创建活动进校园”的深入开展，民族团结的种子在孩子们心里生根发芽，璀璨的民族团结之花也在兴宾各中小学校结出了丰硕的果实。2018年，来宾市民族小学荣获“全国民族团结进步创建示范学校”称号；2019年，来宾市第六中学荣获“全国民族团结进步模范集体”称号；2019年，来宾市城南小学被国家民委命名为“第七批全国民族团结进步创建示范单位”等。（蒙桂华 韦永明）
责任编辑：卢彬彬