3月18日，笔者在来宾市民族小学，看到学生们在操场上玩得不亦乐乎，滚铁环、踢毽子……一项项富有民族特色的课间活动，让孩子们脸上洋溢着灿烂的笑容。
来宾市民族小学成立于2013年8月8日，是一所壮、汉、瑶、苗等十多个民族学生聚居学习的小学，现有32个教学班，学生1935人，其中，汉族学生占学生数的13%，壮族、瑶族、苗族等各少数民族的学生占学生数的87%。
自建校以来，该校一直坚持民族团结教育办学特色，认真贯彻落实党的民族政策和教育方针，扎实开展民族团结进步创建工作，使校园呈现出民族和睦、团结友爱、互帮互学、共同进步的美好景象。
夯实阵地 营造氛围
该校把民族教育工作纳入学校建设与发展的长远规划和年度计划，与教育改革发展纲要相结合，与现代校园文化建设相结合，与新课程精神相结合，将民族文化教育融入学校文化建设中，打造学校文化体系。
把民族教育阵地建设与校园建设相结合，多方筹措资金100多万元，打造2000多平方米的民族文化广场，配备多种民族文体活动所需设施器材；建有70米的民族文化长廊，存放民族书籍约1万册；建有民族文化宣传专栏12版；各班级教室内均有校园广播、设有民族文化宣传阵地、书架；建有200平方米的“民族之家”，收集陈设各类民族文化物品1000多件。
把民族教育融入课表，每周安排一节民族团结教育课，并融入各科目的教学之中，扩展综合教育的优势和效果。以思想品德课为民族教育主阵地之一，以班级为单位开展形式多样、丰富多彩的民族团结教育主题班会、队会，介绍各民族节日的来历、民族风俗习惯等，在学生心中播撒民族团结的种子。
丰富载体 弘扬传承
该校每年举办“印象·民小‘三月三·民族和’”校园文化艺术节，开展文艺汇演、民族传统体育项目展示、民族美食评比及展销等。疫情期间开展民族团结教育空中课堂、手工书画作品评比、民族团结短视频创摄大赛等活动。每年秋季学期举办民族体育运动会，设有高杆绣球、背篓绣球、滚铁环等民族传统体育竞赛，让师生们感受民族文化的源远流长。
师生每学期学唱一首民族歌曲，学校还编写有壮语校歌《新壮欢》。校园广播在放学时段，播放壮语歌曲及其他一些民族歌曲，让学生感受“听得到”的民族文化，使学生在听、学、唱中感受民族音乐之美。
培训提升 硕果累累
该校组织全校教师参加自治区民族团结教育网络专题学习培训，选派多名教师参加自治区民族团结教育专题培训学习，承办并组织教师参加兴宾区“壮汉双语”培训班。开展科研活动以课题研究助推民族师资队伍提升，把民族教育与学校“和美教育”特色品牌构建相结合。编写、出版9本民族教育校本教材和4本辅助读本，制作了69节“民族团结教育微课”。
经过开展民族团结宣传教育活动，“民族团结之花”绽放整个校园。该校先后获评为“全国民族团结进步创建示范学校”“自治区民族文化教育示范学校”“自治区民族团结进步创建活动示范学校”“来宾市先进学校”“来宾市文明校园”，连续两年被确立为“来宾市民族团结创建示范点”，连续三年被确立为“兴宾区创建民族团结进步教育基地示范点”。（韦永明）
责任编辑：卢彬彬
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