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　　班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。近日，来宾市长梅小学通过开展班级文化建设评比活动，打造充满生机与活力的特色班级文化，把春日校园装扮得绚丽多姿，呈现出“面面墙会说话，处处展文明风”的良好效果。

每个班级走廊上都贴着学生的作品。

　　4月1日，记者走进长梅小学校园，只见楼道里，学生的校本作文、书法和绘画作品展示满墙，构成了一幅绚丽多彩的艺术画卷；走廊上贴满了学生的书法、手工等作品，五颜六色，充满童趣，仿佛置身于“童话世界”，让人不禁驻足欣赏；教室里的黑板报内容丰富，色彩鲜明，也是学生展示才华和创意的舞台和学习的乐园。

教室里以戏曲为主题的学生作品宣传墙。

学生在观看自己创作的作品。

　　长梅小学政教处主任黄媛介绍，每个班级组织学生根据班级特色进行精心策划，以文明礼仪、民族团结、红色基因传承等为主题，自行设计布置班级空间，通过手抄报、手工制作、悬挂装饰、特色黑板报等方式，打造充满生机与活力的特色班级文化。

　　教室里，布置有科普栏角落，学生可以在这里了解自然、科学等领域的奥秘；在植物角落，学生可以观察、记录植物的生长。还有图书角和卫生角等等，学生在这里阅读课外书籍，做好卫生清洁……

学生在图书角阅读。

　　教室里和走廊上的文化墙体现了班级的精神风貌，展示了学生的审美情趣、创新思维和班级的学习成果。“走廊上有我自己画的京剧脸谱和假期去红色基地打卡的足迹记录作业，让大家都可以看到，我觉得很有意义。”学生陈珊琦说道。